CHP'den öğretmen atamalarının arttırılması çağrısı

CHP İstanbul Milletvekili Dr. Ali Şeker, Meclis Başkanlığı’na sunduğu araştırma önergesi ile öğretmen açığı ve atama bekleyen öğretmenlerin durumuna dikkati çekerek “Bakanın müjde gibi sunduğu 20 bin öğretmen ataması var olan öğretmen açığının eğitim sistemimizde yarattığı derin boşluğu doldurmaya yetmez. Bir an evvel atama sayılarının arttırılarak çocukların, gençlerin nitelikli eğitim almaları sağlanmalı” dedi.

Ülke kalkınmasında en önemli etkenlerin başında ‘beşeri sermaye’ olarak adlandırılan insan faktörünün yer aldığını söyleyen CHP’li Şeker, “Gelecek nesillerin kalkınma yarışında etkili rol alabilmesi için, bugün onlara sunulan eğitimin nitelikli ve çağın gereklerine uygun olması şarttır. Bunun için de eğitim hayatları boyunca, çocuklarla ve gençlerle temas edecek öğretmenlerin, eğitimcilerin varlığı önemlidir. Bilimin ışığında sunulan eğitim hizmeti kuşaklar boyu sürecek kalkınma yolunun kapısını aralayacaktır. Ancak günümüzde, atama sayılarındaki adaletsizlik nitelikli genç öğretmenlerin mesleklerini yapmalarının önünde engel olmaktadır” dedi.

81 İlde 95 Fakülte Öğretmen Yetiştiriyor

Ülkemizde, eğitim ve eğitim bilimleri adıyla kurumsallaşan fakülte sayısının 95 olduğunu söyleyen CHP’li Şeker, 2017 yılında öğretmenlik programlarına yerleşebilmek için Yükseköğretim Kurumları Sınavında ilk 240 bine girme zorunluluğu getirildiğini bu kriterin 2019 yılında ilk 300 bin olarak belirlendiğini hatırlattı.

2020/21 eğitim yılında kamuda görev yapan öğretmen sayısının 974 bin olduğunu hatırlatan CHP’li Şeker, “Her yıl öğretmen olabilmek için belirlenen atama sayısının çok üzerinde başvuru yapılıyor. 2020 yılında 102 bin 759 öğretmen atama için müracaat etmesine rağmen bunlardan yalnız 41 bin 139’u atanabildi. Bu atamalarda da sınıf öğretmenliğinin ardından branşlar arasında en çok atama 3.637 kontenjan ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Branşına verildi. Oysa Sayıştay raporlarına göre Aralık 2019 itibarıyla MEB’in net norm kadro açığı 93.235, kurum bazlı öğretmen ihtiyacı ise 138.393’tür. AKP’nin müjde olarak duyurduğu 20 bin öğretmen ataması sadece İstanbul'un 28 bin 172 olan öğretmen ihtiyacını bile karşılayamıyor” dedi.

Ziya Selçuk’un Ücretli Öğretmenlik Düzenini Normalleştirmesi Kabul Edilemez

Öğretmenlerin çalışma koşullarının değerlendirilmesinde, öğretmen başına düşen öğrenci sayısının da kritik bir gösterge olduğunu söyleyen CHP’li Şeker, “Güncel verilere göre kamuya bağlı okullarda ilkokul düzeyinde öğretmen başına 18 öğrenci düşerken, anasınıflarında bu sayı 21’e kadar yükselmektedir. OECD’ye üye ülkeler arasında ilgili kategoride Türkiye, bir öğretmene en fazla öğrencinin düştüğü ülkelerden biri” değerlendirmesinde bulundu.

CHP’li Şeker, Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk’un son açıklamalarını hatırlatarak “Bakan Selçuk 70 bin civarında bir açık var, 20 bin atama yapacağız, kalan açığı ücretli öğretmenler vasıtasıyla kapatacağız diyerek ücretli öğretmenliği olağan bir istihdam modeli gibi sunmaya çalışıyor. Ancak ücretli öğretmenlik eğitimde kaliteyi düşüren en önemli etkenlerden biri. Türk Eğitim Sen tarafından derlenen verilere göre 81 ilde, ülke genelinde istihdam edilen ücretli öğretmen sayısı 80 bin 583’tür. 81 ildeki ücretli öğretmenlerin mezuniyet durumları değerlendirildiğinde; 37 bin 208’inin eğitim fakültesi mezunu, 33 bin 280’inin lisans mezunu, 8 bin 268’i de ön lisans mezunu olduğu görülmüştür. Oysa eğitim hizmeti gerekli mesleki bilgi birikimi ile sunulması gereken, ülke geleceğini, on yılları, gelecek kuşakları zincirleme bir reaksiyon ile etkileyen en önemli kamusal hizmetlerden biridir. Bir an evvel ücretli öğretmenliğe son verilerek öğretmen açığının atama yolu ile kapatılması sağlanmalıdır. Çocukların ve gençlerin nitelikli ve yeterli eğitim alabilmeleri için var olan öğretmen açığının bir an evvel giderilmesi şarttır. Öğretmen açığının ücretli öğretmenlik sistemiyle yok sayılmak istenmesi kabul edilebilir bir durum değildir” dedi.